España: Andalucía y Castilla y León reúnen más del 50 por ciento de la demanda de turismo idiomático

Andalucía y Castilla y León acaparan el 51,3 por ciento de la demanda de turismo idiomático en España, que sumada a la de Madrid y Cataluña reúnen el 78 por ciento de esta demanda de viajes a España de turistas extranjeros para aprender español, según un estudio sobre Turismo idiomático del Instituto de Turismo de España (Turespaña). La comunidad autónoma que más turistas idiomáticos recibe anualmente es Andalucía con 37.000 estudiantes(28,6 por ciento del total). La siguen Castilla y León con 29.500 estudiantes (22,7 por ciento), la Comunidad de Madrid con 20.000 estudiantes (15,2 por ciento) y Cataluña con 15.000 (11,8 por ciento). Otras comunidades con participación en este mercado son la Comunidad Valenciana (8.900 turistas idiomáticos), Asturias y Cantabria (4.500 turistas las dos), País Vasco, La Rioja y Navarra (4.500 las tres), Galicia (3.000), Canarias (2.000), Aragón (1.600), Castilla-La Mancha (1.500), Murcia y Baleares (1.000 estudiantes cada uno) y Extremadura (500). En total, España recibe 130.000 turistas idiomáticos cada año, que generan unos ingresos directos de 254,78 millones de euros. El efecto multiplicador duplica esta cantidad, según este estudio. Desde 1995, el sector ha experimentado un crecimiento constantes de entre el 7 y 9 por ciento anual, del que se benefician principalmente Andalucía, Castilla y León, Madrid, Cataluña y Comunidad Valenciana. Los principales mercados emisores son Alemania con 30.300 turistas turísticos (23,2 por ciento), Estados Unidos con 17.200 (13,4 por ciento), Francia con 16.800 (12,9 por ciento), Reino Unidos con 11.900 (9,2 por ciento), Japón con 10.100 (7,9 por ciento), Suiza con 6.900 (5,3 por ciento) e Italia con 6.200 (4,8 por ciento) El informe señala que, a pesar de la amplia oferta de 379 centros privados y universidades públicas, la distribución es poco homogénea y existe una escasa oferta de cursos dirigida a menores de edad, mayores de 45 años y clientes específicos (negocios). Sin embargo, abunda la dirigida a jóvenes universitarios. Otros de los puntos débiles es la descoordinación en el sector y que el único certificado de calidad para centros (CEELE) es otorgado por una institución privada. Desde el punto de vista de la demanda, el informe expone que el importante crecimiento del sector beneficia sólo a cinco comunidades y que existen problemas para conseguir visados en Rusia y China. Respecto a la promoción, indica falta de material promocional a nivel nacional y un portal de Internet para el conjunto del sector.